中班语言设计意图教案,范文大全

活动目的：

1、引导孩子尝试在多种途径信息收集的基础上交流爸爸工作和生活中的本领。

2、萌发幼儿亲近爸爸、尊敬爸爸的情感。

设计意图：

无论在歌曲还是节日活动中，妈妈总是耳熟能详被称赞的对象。而在生活中，爸爸默默无闻地做着奉献。说起爸爸，很多孩子会说："我爸爸会开车"、"会赚钱"、"他总是很晚回家"。

为什么会晚回家?孩子们不是很清楚。对爸爸的本领还停留在一个粗浅的认识上。为了让孩子们更好地了解自己的爸爸，体会到爸爸的辛苦，感受到爸爸无私的爱，我设计了此次活动。

活动采用家园互动方式，把三位"爸爸老师"请进课堂，从爸爸和孩子的交流互动引导孩子直接对话，了解爸爸工作中的本领。又结合照片、录像等资料让孩子们感受爸爸细致、聪明、爽快、计划性强鲜为人知的一面。从而萌发幼儿爱爸爸、崇敬爸爸的情感。

活动准备：

(一)物质准备：

1、录像：爸爸生活中的本领

2、"爸爸在工作"的照片展览会

3、三位爸爸现场说说他们工作中的本领

4、收集爸爸生活中使用的物品(如：公文包、袜子、剃须刀、打火机、男士皮带、领带、皮夹子、地图、保温杯、男用美容品、手表、报纸、书、高尔夫球棒、运动帽、球鞋、葡萄酒、营养品、各种饮料等等)

(二)经验准备：

1、幼儿在主题开展前期已用"爸爸调查表"向爸爸进行过采访，了解爸爸的姓名、年龄、生肖、工作、喜欢做的事情、爸爸日常用品、喜欢的饮品。

2、观察过自己爸爸在生活中的本领。

活动过程：

一、谈话：父亲节引出主题你们知道周日是什么节日?(父亲节)，对了，6月17日是父亲节，因为爸爸很辛苦，所以为了感谢爸爸付出的辛劳，把六月的第三个星期日定为父亲节。

二、爸爸工作中的本领：

爸爸每天都去上班，那么你知道爸爸是做什么工作的吗?

【设计思路】

有一种记忆可以长久，有一种思念可以长久，有一双手掌温暖得让我们一辈子都忘不了。有人说父爱如山，大爱无言。有人说，父爱是永不坠落的星星，温暖幸福的笑容永远荡漾在我们心中。父亲的角色在孩子的成长中起着不可或缺的作用。现代家庭中，父亲在孩子心目中的形象是忙碌而威严的，孩子与父亲接触和交流的机会很少。为此，在父亲节来临之际，我们将开展“我爱你的父亲”主题活动，为孩子和父亲提供相互交流的.

作为一名老师，时常需要用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编精心整理的父亲节主题教案，欢迎大家分享。

一、活动目标：

1、家长开放日结合“父亲节”活动，在玩玩、看看、说说中增进父子、父女间的情感及了解。

2、通过各种游戏给父子提供交流的机会，了解父亲强健的体能、拼搏的精神，产生佩服、喜爱爸爸的.情感。

3、让工作繁忙的爸爸们走进幼儿园，了解孩子在园的情况，积极承担孩子成长中的真能量。

二、活动准备：

1、每班要在活动前把方案告知给班级爸爸，并安排好每位爸爸在游戏中的任务。

2、给每位爸爸准备一个面具。

3、准备一个适合父亲节的集体教学活动。

4、家长满意率打分表

三、活动流程及主要内容：

（一）、晨间接待

1、自主游戏：孩子自主选择游戏，爸爸一旁观察。

2、各班点名游戏

3、自助早点

（二）、户外活动——我和爸爸做游戏

活动规则：游戏1拯救爸爸中孩子拯救出了爸爸，爸爸就要到爸爸游乐场中规定的游戏区内负责任务，孩子可以先跟着爸爸玩几次，最后则跟往常一样自由的选择游戏，爸爸除了要认真负责本区域内的游戏和孩子的安全，也要负责怎样吸引孩子来玩你负责的游戏。

游戏30分钟后请部分爸爸和宝宝一起整理体育器械，同时也请部分爸爸把孩子小椅子搬到外面坐下来，开始大力士爸爸游戏。

1、拯救爸爸

活动准备：每位爸爸身上戴上面具，自选操场中的位置等待幼儿解救。

活动规则：孩子们在活动开始时通过回忆爸爸身上的特征寻找自己的爸爸，找到爸爸后将爸爸的面具摘下，解救爸爸成功后自选户外区域进行游戏。

2、爸爸游乐场

活动准备：

游戏场地1——娃娃游乐场：开放娃娃城、新增游戏大力士爸爸（小一班一半爸爸扮演大力士准备）

游戏场地2——趣味长梯：新增游戏爸爸抬花轿（小二班10位爸爸抬着花轿准备）

游戏场地3——酷炫迷宫：各类长凳（小二班一半爸爸站在长凳上准备）

游戏场地4——汽车嘟嘟城：开放各类车、新增游戏爸爸小推车（小三班10位爸爸准备）

游戏场地5——翻滚吧宝贝：各类垫子、红绸、新增游戏爸爸长河（小一、小三一半的爸爸和小四班爸爸负责拉红绸带准备）

3、大力士爸爸

比赛主持：张璐老师。

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的大班美术《我心中的小学》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教学目的：

1、联系实际生活，想象未来生活变化，激发对未来美好生活的向往。

2、引导学生展开想象，用多种绘画形式表现出想象中的未来。

3、培养学生的构图、造型、色彩等综合美术能力。

4、培养学生的形象思维表达能力和创造性思维能力。

教学重点：引导学生构思、想象、构图及造型的表现。

教学难点：构思、构图新颖、独特、能充分体现心中的未来。

教学具准备：录相、科幻资料、图片。

教学过程

一、组织教导

二、讲授新课

1、提问导入：同学们，你们有幻想过未来吗？你们幻想的未来是什么样的？谁来描述给大家听？

2、师小结：刚才同学们都大胆想象,幻想出与众不同的未来。这节课我们要来表现的是《我心中的未来》

3、引导阶段：

1）在小组内学生充分交流自己收集的科幻资料和图片，为想象创作提供素材，教师选择部分小组进行汇报，了解学生交流情况。

2）教师放一些高科技在生活中运用的录像，进一步拓展学生的想象。

3）引导学生欣赏范图：欣赏教材范图，并详细说明作品：在构思、构图、色彩上的独特应用；作品借助哪些因素幻想出对未来的向往？你可以借助什么东西来好象对未来的向往？

4、发展阶段：鼓励学生结合自己收集的资料进行构思，绘制《我心中的未来》的草图，然后集体讨论草图中表现的内容，明确未来的生活与科学的发展紧密相联，启发学生绘画出心中的未来。表现技法介绍并作适当示范：油画棒、水彩结合法、刮蜡法等。

三、课堂辅导：巡回指导、纠正问题及时展示有创新性作品。

四、引导观摩作业：

1、学生互相观摩作业，并选出较优秀作业进行欣赏。

2、师点评全班同学作业总体情况。

主题班会目的：

通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。

活动准备：

1、黑板上书写“安全在我心中”几个美术字。

2、确定男女主

作为一名教职工，常常要写一份优秀的教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编精心整理的中班父亲节教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【活动目标】

用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么

重点目标：能画出爸爸做事的样子，增强孩子对爸爸的爱。

难点目标：工整的完成作品。

活动准备：画纸、画笔、蜡笔等作画工具。

【活动过程】

一、回忆心目中爸爸做事的样子

1、说说自己的爸爸最喜欢做什么事?

2、爸爸在做事情的时候表情是怎样的，动作是怎样的?

3、爸爸做完事情后会做些什么事呢?

二、父亲节我送爸爸什么礼物?

三、画画前的引导

1、父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。

2、要求：1)合理的使用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小。2)保持画纸的`干净。3)色彩鲜艳

四、幼儿作画，教师帮助需要帮助的幼儿。

五、作品展览，请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子，我喜欢爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。

时间：2021年6月xx日

地点：园内

主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。

活动目标：

1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。

2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作

3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝”父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为”父亲节”。日本从1950年左右开始，将”父亲节”正式定为国民的节日。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

5、感受节日的欢快气氛。

活动准备：

1、请老师先发校信通与